Excursión a la Ciudad Colonial de Santo Domingo
El pasado 6 de noviembre de 2025, los estudiantes del Programa de Español para Extranjeros (EPE) de la Escuela de Lenguas vivieron una experiencia de inmersión al recorrer las calles de la Ciudad Colonial de Santo Domingo. Esta actividad, que forma parte fundamental del componente cultural del Programa en el ciclo septiembre-diciembre, contó con el valioso respaldo de la Oficina de Movilidad Estudiantil (OME).
El itinerario fue diseñado como una línea de tiempo viva, permitiendo a los estudiantes comprender la evolución de la isla de Santo Domingo desde sus raíces hasta la modernidad. En este recorrido pudieron visitar el Centro Cultural Taíno Casa del Cordón, donde los jóvenes exploraron la cosmogonía y la vida cotidiana de los primeros habitantes de la Isla, y pudieron comprender la base de nuestra identidad antillana y el choque cultural de la colonización. Además, estuvieron en la Fortaleza Ozama, la estructura militar europea más antigua en América, y en la Catedral Primada de América (Basílica Menor de Santa María de la Encarnación), lo que les ofreció una perspectiva profunda sobre el proceso de colonización y la arquitectura religiosa del Nuevo Mundo. También, en su visita al Centro Cultural de las Telecomunicaciones "Ing. Álvaro Nadal" (Indotel), conocieron la historia de la comunicación en el país, desde el telégrafo hasta la era digital, analizando cómo la tecnología ha transformado la sociedad dominicana.
Más allá de las visitas históricas, la jornada fue un espacio vital para la cohesión del grupo. Los estudiantes compartieron un almuerzo de comida típica dominicana en un emblemático restaurante de la zona.
Esta excursión no fue solo un paseo turístico; fue una oportunidad para que los estudiantes lograran contextualizar la cultura actual dominicana.
Como es tradición cada ciclo académico, el Programa de Español para Extranjeros (EPE), de la Escuela de Lenguas, selecciona un destino diferente para estas excursiones, reafirmando su compromiso con un aprendizaje integral y vivencial del idioma español.
La actividad concluyó con un recorrido libre por la calle El Conde, permitiendo a los estudiantes poner en práctica sus habilidades comunicativas en un entorno real.